Desafio Educacional Japonês
A Razão do Milagre Japonês O retrato contundente que a educadora norte-americana Merry White faz do Japão uma nação mobilizada em torno da infância é o primeiro a oferecer uma visão integral do modelamento psicológico e cultural da criança japonesa por uma sociedade que, de alto a baixo, encara qualquer pequena ameaça ao seu sistema educacional como uma importante ameaça à sua sobrevivência econômica, sua coesão social e sua respeitabilidade enquanto potência mundial. Ao travar conhecimento com Shimuzu, um professor primário, Kenichi, um menino de três anos entrando no jardim da infância, e Toru, um adolescente estudando intensivamente para os exames de admissão, começamos a perceber tanto as mais positivas práticas de gratificação emocional quanto as mais duras pressões agindo sobre as crianças japonesas. As comparações de Merry White com o sistema educacional norte-americano são inevitáveis. Afinal, a criança japonesa realmente quer aprender, melhor que qualquer outra no mundo!
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