Formação de Educadores: Pesquisas e Estudos Qualitativos
Os autores discutem questões emergentes na área, fundadas na prática da fenomenologia. Refletindo sobre o fenômeno educativo, divulgam suas experiências e trabalhos de investigação. Os diversos textos colocam ao alcance dos profissionais da educação teorizações e interrogações sobre a realidade educativa, permitindo uma atuação mais fundamentada, mais reflexiva e, portanto, mais eficaz.
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