Leitura e Escrita: uma Análise dos Problemas de Aprendizagem

A autora considera que a dificuldade de aprender a ler e escrever emperra todo o processo de desenvolvimento do sujeito em sua vida escolar e social. Por isso, ela faz uma análise dos processos de aquisição da leitura e escrita e levanta as condições ambientais e afetivas favoráveis para que isso ocorra, confirmando a necessidade de posturas mais humanistas em todos os âmbitos da educação.


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